"高級技工哪家強，中國山東找藍翔。用人單位搶著要，交錢預定都滿足不了"。聞名遐邇的辦學質量， 耳熟能詳?shù)膹V告用語，使山東藍翔高級技工學校美譽遠揚，成為舉世矚目的學校，成為眾多學子向往的學校。

一、閃光的創(chuàng)業(yè)足跡，豐碩的辦學成果

"藍翔"的每一步發(fā)展，既是辦學規(guī)模和辦學層次不斷提升的體現(xiàn)，也是"藍翔"發(fā)展進入新的轉折階段的重要標志。1984年10月，山東藍翔高級技工學校(簡稱"藍翔")的雛形——濟南57中校辦技校，誕生在濟南市天橋區(qū)寶華街一所簡陋的院落里。1988年，"藍翔"與部隊合作辦學，創(chuàng)建了山東藍翔職業(yè)培訓學校。1997年，因部隊生產(chǎn)經(jīng)營要與部隊脫鉤，"藍翔"于2002年在濟南市天橋區(qū)開發(fā)區(qū)建成了占地50畝、校舍面積9萬多平方米的山東藍翔職業(yè)培訓學校新校。2005年9月，占地150畝、校舍面積10余萬平方米的山東藍翔高級技工學校啟用招生。2008年10月，占地200畝、校舍面積20余萬平方米山東藍翔職業(yè)技術學院建成。

辛勤的努力，不懈的追求，創(chuàng)造了"藍翔"發(fā)展的奇跡。"藍翔"從當初簡陋的小院，發(fā)展成為職業(yè)教育的"航母"。今天的"藍翔"，在濟南市西北部有山東藍翔職業(yè)培訓學院、山東藍翔高級技工學校及籌建中的山東藍翔職業(yè)技術學院三所學校;五個校區(qū)占地1000余畝、建筑面積40余萬平方米;設有汽車檢測與維修、烹飪與營養(yǎng)、數(shù)控機床加工技術、焊接技術、計算機應用與維修、美容美發(fā)、工程機械、機電一體化等八個專業(yè)60多個工種;能培養(yǎng)初、中、高級技工和預備技師;有教職員工1500余人;年辦學規(guī)模達3萬余人;累計已為社會培養(yǎng)各類技能人才40余萬人。 "藍翔"辦學成績得到了各級領導的肯定和社會的鼓勵。國家和省、市等各級領導先后多次到學校視察指導，對學校辦學給予了充分肯定和高度評價。學校連續(xù)多年榮獲全國先進社會組織、全國先進民間組織、全國民間組織年檢先進單位等數(shù)十項國家、省、市級榮譽稱號，2010年學校被授予“中國馳名商標”。

二、就業(yè)指導教學的辦學理念，把"工廠"搬進學校的辦學模式

"藍翔"品牌的成功，根源于"盯著市場辦教育，圍繞就業(yè)抓質量"、"把就業(yè)作為檢驗教學質量的唯一標準"的辦學理念。這是"藍翔"對職業(yè)教育就是就業(yè)教育的方向把握，是"藍翔"長期以來持續(xù)健康發(fā)展的重要思想基礎。

把"工廠"搬進學校，是"藍翔"創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成功實踐。這種辦學模式，改變了長期以來職業(yè)教育理論與實踐相脫節(jié)、實習時才把學生送進校外工廠、學生實習質量無法保證、學生就業(yè)后還需要"二次"培訓的傳統(tǒng)做法。學校通過建設多種形式的"工廠"，打造企業(yè)環(huán)境與學校教學緊密融合的辦學模式，使理論與實踐 教學緊密結合，使學生在實習中能以"工人"角色，全方位全過程體驗"工廠"環(huán)境，既學習掌握生產(chǎn)技能，在實踐中印證理論，也培養(yǎng)經(jīng)營管理、成本核算、市場銷售等能力，從而為實現(xiàn)畢業(yè)即就業(yè)的零距離就業(yè)提供全面的素質保證。 學校各專業(yè)的實習"工廠"設施設備充足先進。汽修專業(yè)擁有3.6萬平方米的實習車間2個、國內(nèi)外各種型號汽車100余臺,可同時容納6000人實習。烹飪與營養(yǎng)專業(yè)擁有2萬平方米的大型實習車間，可同時容納1000多人單人單灶實習。數(shù)控機床加工專業(yè)擁有5個大型實習加工車間和近百臺精密數(shù)控機床、加工中心及近百臺普通車床,并設有數(shù)控實習工廠，為中國重汽、濟南機床二廠等多家企業(yè)加工產(chǎn)品。美容美發(fā)專業(yè)實擁有實習車間12個，建筑面積上千平米。 工程機械專業(yè)擁有世界名牌挖掘機100余臺及裝載機、推土機、壓路機、汽車吊機等。計算機專業(yè)有榮獲世界吉尼斯紀錄的2000余臺品牌計算機、5000余平方米的實訓中心。焊接技術專業(yè)擁有交流電焊機130臺等多種焊接專業(yè)設備和集切、割、焊與一體的電焊機器人。學校還建立了山東藍翔建設機械廠，生產(chǎn)攪拌站、塔機、塔吊、施工電梯等建筑機械，由焊接、數(shù)控專業(yè)學生參與制造。

三、創(chuàng)新的教材教法，嚴格的教學管理

"藍翔"自創(chuàng)辦以來，堅持教材的創(chuàng)新。為了使教材內(nèi)容適應社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的需要，學校成立教材編寫委員會，每年投入500余萬元，并從社會上聘請專家、教授參與，不斷地對教材進行修改，編寫出"零距離就業(yè)一體化"系列專業(yè)課程教材。以理實一體化為結構，理論知識融入案例中講解，并與時俱進，刪除了落后于時代發(fā)展的內(nèi)容，把新技術、新工藝、新設備等內(nèi)容編入教材，確保了教材的先進性和實用性。 為規(guī)范理論和實習教學，學校制定實施了《山東藍翔高級技工學校常設專業(yè)設置標準》。以在校生1000人為單位，以高中畢業(yè)生為起點，對兩年制高級技工的學制進行標準設置，對需要學習哪些專業(yè)理論和專業(yè)技能、達到何種熟練程度，理論和實踐各占多少課時、需要多少實習設備及材料、理論和實習教師比例，學生畢業(yè)時如何進行達標考核，到最終確保就業(yè)目標實現(xiàn)都規(guī)定了細致的匹配標準。 學校建立了保證實習質量的管理制度。汽修車間建立了設備使用管理制度，教師與學生在領取設備時，要檢查設備運行情況，拆裝實習結束歸還設備時，要重新檢查設備的良好狀況，對檢驗學生實習水平和確保實習設備完好起到了促進作用。數(shù)控車間實習產(chǎn)品采取實名制，學生加工的每件工件，都標注代表教師工號和學生編號的代碼，由此可以看出是哪個教師指導的、哪個學生加工的，既檢驗了教師的教學質量和學生的實習水平，也加強了工件管理。 學校加強教師教學質量和學生就業(yè)素質的考核。把教師的教學質量考核與學生的就業(yè)率緊密聯(lián)系，制定了激勵和約束相結合的考核制度。同時，本著對學生、家長和社會高度負責的精神，學校嚴把考試、考證關。學生學業(yè)期滿后，學校頒發(fā)畢業(yè)證書;省職業(yè)技能鑒定中心進行現(xiàn)場考試，考試合格后頒發(fā)職業(yè)資格等級證書。山東藍翔職業(yè)介紹中心根據(jù)企業(yè)用工信息和學生就業(yè)意向，落實就業(yè)單位， 從而完成全部教學。

四、社會培訓的基地，零距離就業(yè)的局面

"藍翔"的教學質量得到了各方面的認可，國內(nèi)外眾多單位紛紛與之合作辦學。學校先后被命名為山東大學學生實踐基地、山東省企業(yè)實訓基地、山東省勞務培訓基地、山東省雙擁工作社會化示范單位、山東省河務局技能鑒定基地、濟南市再就業(yè)培訓示范基地、濟南市外來務工人員培訓定點學校、濟南市少數(shù)民族勞動技能培訓基地、濟南市退役士兵培訓基地等。 近年來，在社會上存在大學生就業(yè)難、企業(yè)招工難的"兩難"問題的情況下，學校短期培訓的學生98%以上、高級技工98%以上畢業(yè)即就業(yè)，呈現(xiàn)出"用人單位搶著要，交錢預定都滿足不了"的局面，是全國唯一連續(xù)多年向用人單位收取預訂費的高級技工學校。2008年北京奧運會、2009年第十一屆全運會、2010年上海世博會、2011年首屆北京國際啤酒節(jié)、2012年第三屆亞洲沙灘運動會，學校烹飪專業(yè)分別有400名、286名、100名、370名、260名學生參與餐飲服務。 2012年5月，學校畢業(yè)生被選聘到國務院機關事務管理局、國務院機關服務處北戴河局和鐵道部、國家電網(wǎng)工作。學校是全國民辦職業(yè)院校中唯一向部隊輸送技術士官的學校，從2006年起每年都向部隊輸送技術士官。

五、回報社會的善舉，利國利民的奉獻

"藍翔"發(fā)展壯大，不忘為國家分憂、為社會奉獻。從2004年至2010年8月，先后出資1800多萬元，對1000多名現(xiàn)役士兵、3200多名退伍士兵和100多名軍嫂進行免費培訓，并優(yōu)先推薦就業(yè)。先后出資1000萬元，免費培訓農(nóng)民工、下崗職工、特困青年等近5000人。每年出資100多萬元用于慈善捐款、抗震救災、援建希望小學、扶貧等。從2009年9月開始，連續(xù)五年對山東省1萬個行政村的1萬名農(nóng)村青年免費進行技能培訓。從2010年3月起，出資500萬元，免費分期培訓來自新疆阿勒泰地區(qū)的200名少數(shù)民族學生。從2010年起，每年對濟南市1000多名退伍軍人免費進行培訓。2010年，學校還認真貫徹落實胡錦濤總書記等中央領導同志關于試驗區(qū)工作的重要批示和統(tǒng)一戰(zhàn)線參與支持貴州畢節(jié)試驗區(qū)建設的要求，對畢節(jié)地區(qū)200多名學生進行免費培訓，并負責安排就業(yè)。學校連續(xù)多年榮獲"濟南市最具愛心企業(yè)"榮譽稱號。

欲窮千里目，更上一層樓。新形勢下，職業(yè)教育方興未艾，任重道遠。做百年品牌，創(chuàng)百年名校，為發(fā)展我國職業(yè)教育創(chuàng)出新業(yè)績、做出新貢獻，"藍翔"正在朝著新的目標登攀.

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