廣州市越秀區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)十多年來,在鄒連文校長帶領(lǐng)下,已成為一所依法辦學(xué)、條件優(yōu)越、環(huán)境優(yōu)美、理念先進(jìn)、管理規(guī)范、校風(fēng)良好、教育質(zhì)量高、社會聲譽(yù)好、輻射能力強(qiáng)、學(xué)生歡迎、家長滿意、上級領(lǐng)導(dǎo)肯定的優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校。
一、 紅棉文化、書香校園的育人環(huán)境
廣州市育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校是越秀區(qū)屬的一所全日制國有民營制初級中學(xué)。學(xué)校坐落在二沙明珠般的地段,環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭, 學(xué)校占地面積13600平方米,建筑面積11800平方米,學(xué)校現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班,學(xué)生共750名;教職工80人。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的道塑膠運(yùn)動場,800平方米的多功能體育館,藏書生均40余冊的圖書館,標(biāo)準(zhǔn)的功能室配備。
學(xué)校非常重視校園人文環(huán)境的精心營造,使之成為一個(gè)厚重的文化載體,處處閃爍著“精育人才”這一辦學(xué)理念的光彩。從輸出棟梁的“大門朝暉”到催人奮進(jìn)的“校訓(xùn)暇思”,從閑暇片刻的“陶園夜色”到培育桃李的“堉石之光”,從雨后現(xiàn)美景的“碧池晨曦”到中大在近旁的“長廊遠(yuǎn)眺”,從魚兒沖冰川的“帶園煙雨”到高樓攬明月的“臺園皓月”,“校園八景”飄逸著紅棉文化的氣息。用紅棉文化打造“小而精,小而全”的書香校園,是讀書圣地,育人沃土。
二、 年輕有為,安教樂教的教師隊(duì)伍
一個(gè)單位就像一條船,船要行得快而穩(wěn),一方面必須要有優(yōu)秀的掌舵人,另一方面必須有年輕力壯、拼搏合作的劃船者。學(xué)校有一支奉獻(xiàn)進(jìn)取的干部隊(duì)伍。學(xué)校的11位行政干部中40歲以下的有8人,年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理。幾年來,學(xué)校已經(jīng)培養(yǎng)、輸送了5名優(yōu)秀的校長;學(xué)校有一支充滿活力的教師隊(duì)伍。我校有教職工80人,其中,中高級教師47人,占教師總數(shù)58.5%,35歲以下的年輕教師占教師總數(shù)的52.5%;學(xué)校教師中現(xiàn)有黨員51人,占教師總數(shù)的63.8%。全部教師都是師范院校畢業(yè),均具備教師任職資格,學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%,其中本科畢業(yè)生占96.33%。我校的年輕教師在不斷地走向成熟,創(chuàng)造了許多不俗的業(yè)績。有許多年輕教師成為區(qū)教研室中心組成員,有許多教師承擔(dān)了市、區(qū)級公開課,有許多年輕教師走上了科組長、級組長的崗位,工作十分出色。他們都年輕有為,拼搏進(jìn)取,為育實(shí)的事業(yè)作出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保障教師的合法權(quán)益,學(xué)校與每位教職工簽訂了勞動合同,并為外地教師及家屬辦理了入穗戶口;在福利方面比同等公辦學(xué)校略有提高;學(xué)校為教師辦理了五項(xiàng)保險(xiǎn)、住房公積金的繳存和住房貨幣分配補(bǔ)貼。學(xué)校為教師解除了后顧之憂,讓廣大教師們安教樂教。學(xué)校還積極鼓勵年輕教師不斷進(jìn)修和深造,已有13名教師取得教育碩士學(xué)位。
三、精育人才,全程關(guān)愛的管理模式
細(xì)節(jié)決定成敗,全面到位的科學(xué)管理,讓家長滿意放心,民辦學(xué)校不同于公辦學(xué)校的關(guān)鍵在于:搞好教育的基礎(chǔ)上更要搞好管理服務(wù)。我校精育人才,全程關(guān)愛的管理模式表現(xiàn)三個(gè)方面:
一是“大三好學(xué)生評價(jià)體系”和“四個(gè)學(xué)會”是學(xué)校德育工作的創(chuàng)新和亮點(diǎn)。學(xué)校把“在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會是個(gè)好公民”作為每個(gè)學(xué)生的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和努力方面,建立了切實(shí)可行的評價(jià)體系。同時(shí),學(xué)校還要求學(xué)生必須“學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會創(chuàng)造”,這是未來的精英必備的素質(zhì)。
二是“全面發(fā)展+個(gè)性特長+全程關(guān)愛”的人才培養(yǎng)模式,在全封閉式、寄宿制的規(guī)范化管理中得到充分的體現(xiàn)。學(xué)校努力使學(xué)生既有良好的思想道德素養(yǎng)、健康的體魄和心理,又有廣泛而扎實(shí)的文化知識,為他們將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),鼓勵學(xué)生成為一專多能的人才。
三是學(xué)校建構(gòu)嚴(yán)格系統(tǒng)的安全保障體制。學(xué)校依法成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把安全管理放在工作的重要位置。學(xué)校非常重視學(xué)校食品衛(wèi)生工作,學(xué)校成立膳食委員會,有一套非嚴(yán)格科學(xué)的衛(wèi)生檢查監(jiān)督體系,力保學(xué)生的食品安全;學(xué)校非常重視學(xué)生的消防防震工作,每學(xué)期學(xué)校都組織全校師生進(jìn)行防火防震演習(xí)活動,增強(qiáng)學(xué)生的防火防震安全意識; 學(xué)校還非常重視學(xué)生安全工作,嚴(yán)格的出入管理制度,學(xué)生非經(jīng)批準(zhǔn)不得出入校門。學(xué)校的安全管理讓學(xué)生和家長放心。
四、以生為本、授人以漁的教學(xué)特色
“生本教育”是當(dāng)今中國最有生命力的素質(zhì)教育模式之一。其特點(diǎn)是突出學(xué)生、突出學(xué)習(xí)、突出探究、突出合作。生本教育理念:以學(xué)生為本,把課堂返給學(xué)生,進(jìn)行學(xué)生中心教學(xué),反對“一言堂、滿堂灌”,讓學(xué)生做“司機(jī)”,教師是“導(dǎo)航員”,倡導(dǎo)教而不教,強(qiáng)調(diào)四人小組的合作學(xué)習(xí)。生本教育學(xué)校從2004年開始嘗試生本教育,現(xiàn)在已經(jīng)有21個(gè)班是生本教育實(shí)驗(yàn)班,到2009年學(xué)校全面實(shí)施生本教育。經(jīng)過四年的生本教育實(shí)驗(yàn)獲得了巨大的成功,生本教育實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了學(xué)生的表達(dá)能力,增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同時(shí),我校的生本教育實(shí)驗(yàn)得到了全國各地(港澳臺)教育專家的認(rèn)可,實(shí)驗(yàn)在全區(qū)、全市乃至全國形成了極強(qiáng)示范效應(yīng),學(xué)校被定為生本教育培訓(xùn)基地,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的生本教師,為生本教育實(shí)驗(yàn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。其中,有一位教育專家觀摩一節(jié)生本課后,情不自禁地感嘆到:“如果學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持生本教學(xué),我會把我的兒子、孫子都送到你們學(xué)校來”。
五、追求卓越,更高更強(qiáng)的辦學(xué)成績
廣州市越秀區(qū)育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校自創(chuàng)辦以來,在社會各界的大力支持下,取得了輝煌的成績;2003年至今,學(xué)校已經(jīng)送走了十屆畢業(yè)生,歷年獲得廣州市越秀區(qū)初中畢業(yè)班工作一等獎,畢業(yè)班成績位于廣州市前茅,近三年我校分別以725.97分、728.62分、723.75分的中考平均分連續(xù)三年奪得廣州市中考平均分第一名,700分以上的考生占全體考生的90%以上,100%的學(xué)生可考上國家示范性高中。我校班班都是重點(diǎn)班,個(gè)個(gè)學(xué)生都是優(yōu)秀生。
我校不但重視學(xué)業(yè)成績,而且重視師生全面發(fā)展。學(xué)校鼓勵師生積極參加豐富多彩地競賽活動,取得優(yōu)異的成績。師生獲得省級以上科研成果、論文評比和學(xué)科競賽省級以上獎項(xiàng)的多達(dá)167人次。
學(xué)校辦學(xué)幾年來得到社會的廣泛認(rèn)可,先后被評為“廣州市綠色學(xué)校”、“優(yōu)秀創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“區(qū)德育特色示范學(xué)校”、“區(qū)安全文明單位”、“區(qū)民辦教育先進(jìn)單位”、“區(qū)先進(jìn)民間組織”、 “中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎”、“廣州市花園式單位”、“廣州市中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地”。
六、熱心公益,服務(wù)社會的責(zé)任意識
當(dāng)然,我校不但走在教育創(chuàng)新與實(shí)踐的前列,而且積極地承擔(dān)服務(wù)社會的責(zé)任。辦學(xué)多年來努力做好四點(diǎn):一是我校每年都扶助一所貧困學(xué)校,像從化的神崗中學(xué),增城的派潭中學(xué);二是開具一份“愛心收據(jù)”,那里有困難的時(shí)候,學(xué)校師生都會自發(fā)進(jìn)行捐款獻(xiàn)愛心活動,如救助79中的白血病者、廣西百色的失學(xué)兒童、東南亞海嘯和四川地震災(zāi)區(qū)等;三是充當(dāng)一名和平友好的使者,與廣州市日本人學(xué)校建立交流機(jī)制,定期舉行兩國中學(xué)生友好交流活動,增強(qiáng)兩國青少年彼此之間的了解;四是我校是全國生本教育基地和廣州市中小學(xué)校長培訓(xùn)實(shí)踐基地,為社會輸送一批批名教師和名校長,為社會的教育事業(yè)貢獻(xiàn)巨大的力量。
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