在中國,有這樣一所大學,她誕生于甲午戰敗的民族危亡之際,開創了中國近代高等教育的先河;她的成長跨越了3個世紀的歷史長河,見證了中華民族在興衰榮辱中的百折不撓;她即將迎來自己120周年雙甲子校慶,她和她培育出的莘莘學子們依然執著地為著“興學強國”的理想奮勇前行。她,就是我們全體天大人共同的家園——天津大學。
天津大學的前身為北洋大學,是中國第一所現代大學,“自強首在儲才,儲才必先興學”,北洋大學初設工程學、礦務學、機器學、律例學等學門,后增設鐵路專科等,高舉“工業救國”的旗幟,為國家培養急需人才。20世紀30年代創辦中國第一個水工研究所,鼓勵教師將科學研究成果服務于社會,探索教學與科研并重的辦學模式。抗戰勝利后,明確了“絕不忽視窮究學理,同時注重科學應用,使理工結合起來”的辦學方針。新中國成立以后,北洋大學定名為天津大學,高舉“工業建國”的大旗,為新中國高等教育體系的形成,為培養建設新中國急需的工程技術人才不懈努力,探索社會主義大學的辦學之路。改革開放以來,天津大學遵循高等教育發展規律,首倡“綜合性、研究型、開放式、國際化”的高等學校發展模式,積極探索建設高水平大學。近年來,學校致力于培養具有家國情懷、全球視野、創新精神和實踐能力的卓越人才,高舉“科教興國”的旗幟,不斷完善人才培養理念,創新人才培養模式,推動教育教學改革尤其是工程教育改革,營造良好的學術氛圍和人才成長環境。 “興學強國”是學校與生俱來的責任,“家國情懷”是天大人矢志不渝的追求。
我們有胸懷理想的學子。抗日戰爭期間,北洋大學被日寇占領,處于水深火熱之中的北洋學子為了尋找一片可以安心學習的凈土,只得西遷至陜西城固縣城西的七星寺。這里的條件異常艱苦,每天夜里,學生們都點燃蠟燭發奮學習,徹夜不熄,終年如此。這就是七星寺中傳為佳話的景象――“七星燈火”。雖然條件異常艱苦,但是學子們不畏艱難,發憤苦讀,力爭繁榮我中華之科學。如今,學子們依然秉承“實事求是”的校訓、“嚴謹治學”的校風,以實現民族復興為己任,為我中華之崛起而讀書!
我們有潛心育人的教師。北洋大學-天津大學的歷史上,有無數令人敬仰的教師,水利專家、教育家張含英,多少次帶領學生深入治黃第一線,不畏艱難兇險,年過九旬仍堅持辦公,年過百歲還出版新著;內燃機、燃燒學專家史紹熙,在身患絕癥的最后歲月,依然在病榻上指導學生,手捧著博士生的論文離開了人世。今天我們的校園里依然有這樣一批教師,他們忠誠不倦、業務精湛、摯愛學生、率先垂范,他們以高尚的師德和科學的精神引導啟迪學生,為國家培育棟梁之才。
我們有服務國家的行動。30年代,北洋大學被譽為“科學建國的堡壘”;50年代,天津大學響應“向科學進軍”的號召,為國家解決了許多科技難題。中國第一臺飛機發動機、中國人第一座自行設計施工的跨江大橋――錢塘江大橋、第一臺回旋加速器、第一輛國產拖拉機等等都凝聚了北洋人-天大人的智慧和力量。今天,學校 “聚焦國家重大戰略需求,聚焦世界科技發展前沿”,在新的世紀為國家貢獻著新的智慧和力量,天津大學的精餾技術在國內化工行業的技術覆蓋率占到80%以上,天津大學的內燃機燃燒新技術引領著我國的柴油機技術發展,天津大學的安全高效施工仿真技術為三峽、二灘等大型水利工程保駕護航。特別是我們牽頭建設的天津化學化工協同創新中心,成為全國首批“2011”協同創新中心,圍繞“國家急需、世界一流”的目標,立足人才培養、學科建設和科學研究“三位一體”,把工作重點放在體制改革與創新上,匯聚校內外各種創新要素,提升辦學水平和人才培養質量,服務社會,支撐行業和產業的發展。
每當校歌唱響,“花堤藹藹,北運滔滔,巍巍學府北洋高”總令我心潮澎湃;“不從紙上逞空談,要實地把中華改造”總讓我深感重任在肩。自從擔任校長以來,我就一直胸懷一個夢想,讓天津大學早日位居世界一流大學行列,讓天津大學成為所有情懷家國的青年才俊的首選之地和成長沃土。愿遍布全世界的天大人攜手一心,共育“家國情懷”英才,共圓“興學強國”使命,共揚校譽于無窮。
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