天津南開中學(xué)是天津市教委直屬的重點(diǎn)校 ,天津第二南開中學(xué)是和平區(qū)屬重點(diǎn)校,兩所學(xué)校歷史上同根同源,但現(xiàn)在分屬不同的兩所獨(dú)立學(xué)校。是南開系列學(xué)校(現(xiàn)有一所大學(xué)、兩個學(xué)院、三所中學(xué)、一所小學(xué))的重要部分。一所大學(xué)指的是南開大學(xué)、兩個學(xué)院指的是南開大學(xué)泰達(dá)學(xué)院(濱海新區(qū)高校)和南開大學(xué)濱海學(xué)院(濱海新區(qū)高校)、三所中學(xué)指的是天津南開中學(xué)、第二南開中學(xué)、南開大學(xué)附屬中學(xué),一所小學(xué)指的是南開大學(xué)附屬小學(xué)。
第二南開中學(xué)一貫堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育。在學(xué)校合并、搬遷、爭創(chuàng)示范校這一系列的機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,以校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,在全面總結(jié)回顧和認(rèn)真研究分析的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會發(fā)展的新趨勢、教育現(xiàn)代化的新標(biāo)準(zhǔn)以及對人才基本素質(zhì)的新要求,為學(xué)校擬定了以“管理有策略、目標(biāo)有創(chuàng)新、辦學(xué)有特色”為主旋律的發(fā)展規(guī)劃,提出了明確的發(fā)展目標(biāo):把第二南開中學(xué)辦成“現(xiàn)代化、信息化、優(yōu)質(zhì)化、有特色的示范性高級中學(xué)”。
我們在學(xué)校的育人目標(biāo)上,一直有著獨(dú)到的思考:堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,堅(jiān)持全面和諧發(fā)展,突出強(qiáng)調(diào)了在培養(yǎng)學(xué)生成長過程中的“三個統(tǒng)一”:
1、重視學(xué)生基礎(chǔ)性學(xué)力、發(fā)展性學(xué)力、創(chuàng)造性學(xué)力均衡發(fā)展的統(tǒng)一;2、重視各項(xiàng)基本要求與學(xué)生個性發(fā)展的統(tǒng)一;
3、重視學(xué)生自主意識和社會責(zé)任感的統(tǒng)一。
學(xué)校以爭創(chuàng)示范校為契機(jī),在深層次、高水平地確立發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)目標(biāo)的同時(shí),立足現(xiàn)實(shí)、面向未來,力求思維的先進(jìn)性和適度的超前性,大膽借鑒先進(jìn)的辦學(xué)模式和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),密切注意與時(shí)代接軌,在加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)方面,勇于探索實(shí)踐,勇于規(guī)劃創(chuàng)新,體現(xiàn)在硬件建設(shè)和軟件規(guī)劃的各個方面:
多年來,學(xué)校以校風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正、質(zhì)量高、有特色而倍受社會贊譽(yù)。學(xué)校獲得的榮譽(yù)有:天津市科技活動先進(jìn)校、天津市綠色學(xué)校、天津市培養(yǎng)體育后備人才重點(diǎn)學(xué)校、天津市實(shí)施素質(zhì)教育三A學(xué)校等諸多榮譽(yù)。
學(xué)校歷年高考本科錄取率穩(wěn)定在98%左右,重點(diǎn)大學(xué)錄取率穩(wěn)定在80%左右。近幾年來,北大、復(fù)旦、科技大學(xué)等國家一流名校屢屢中榜,為國家培養(yǎng)了大量素質(zhì)高、思維活、興趣廣的優(yōu)秀人材。
1952年,長城中學(xué)整體并入昆明市第八中學(xué)。在全校師生的共同努力下,昆明八中成為云南省重點(diǎn)中學(xué),并首批被評定為省一級完全中學(xué)。2004年,為滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教...
哈爾濱廣廈學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校坐落在美麗的北國名城哈爾濱。占地面積45.72萬平方米,辦學(xué)條件完善,校園環(huán)境優(yōu)美,是讀書成才的理...
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美國賓夕法尼亞大學(xué)(University of Pennsyl**nia)創(chuàng)建于1740年,是美國一所著名的私立研究型大學(xué),也是美國常春藤聯(lián)合會成員之一。學(xué)校位...
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