梧州職業(yè)學院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準,國家教育部備案的梧州市政府管理的公辦全日制專科高等職業(yè)院校。學院座落在毗鄰珠三角、與粵港澳一水相連、素有"小香港"之稱和"世界人工寶石之都"美譽的千年古城梧州市。校園規(guī)劃用地1200畝,建筑面積50萬平方米,教學儀器設備總值 2億多元。學院建有一流的校園網(wǎng),已構建成一所信息化、數(shù)字化的大學校園。 學院現(xiàn)設機電工程、汽車工程、建筑工程、商務貿(mào)易、管理工程、藝術設計、衛(wèi)生職業(yè)教育等7個系部,開設有23個專業(yè),擁有國內(nèi)、區(qū)內(nèi)有影響的專家、教授、企業(yè)、"雙師型"教師到660多人。
畢業(yè)=就業(yè),就業(yè)講究質(zhì)量。學院堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,積極推動職業(yè)教育從傳統(tǒng)的升學導向向就業(yè)導向轉(zhuǎn)變。在人才培養(yǎng)過程中,加強職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育,建立和完善學院畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務體系。
實施“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式
根據(jù)社會對人才的需求,與企業(yè)緊密聯(lián)系,充分發(fā)揮學院和企業(yè)單位人、財、物優(yōu)勢,共同培養(yǎng)人才。不斷改革教學內(nèi)容,改進教學方法,實施“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式,加強學生實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。
為了適應就業(yè)市場的需求,學院立足廣西,面向“泛珠三角”,與區(qū)內(nèi)和珠三角地區(qū)近350家大中型企事業(yè)單位建立了校企合作實習、就業(yè)基地。
學院廣泛開展對外交流與合作,已與清華大學、上海同濟大學、中國地質(zhì)大學(武漢)珠寶學院、廣西師范大學等多所國內(nèi)知名大學開展交流合作,充分利用合作院校的教育資源,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
經(jīng)廣西區(qū)人力資源和社會保障部門審批,學院設立職業(yè)技能鑒定所,開設數(shù)控、電子、建筑、汽車、計算機、物流、電子商務等二十多專業(yè)職業(yè)工種的中、高級工和技師技能鑒定,學生在校即可參加技能鑒定,取得相應等級的國家職業(yè)資格證書。
學院堅持以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以產(chǎn)業(yè)為依托,以提高人口素質(zhì)和加快技能型人才培養(yǎng)為主線,大力推行工學結合,校企合作,頂崗實習的人才培養(yǎng)模式,按需培養(yǎng),學理論,學技能,努力開拓合作辦學渠道,通過與校企及名校的強強合作,使每一位有志的學生“學有所成,創(chuàng)業(yè)有路”。
重慶藝術工程職業(yè)學院是經(jīng)重慶市人民政府批準成立,教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校(教育部代碼:14367),承擔國家統(tǒng)招任務,面向全國招生;具有**頒發(fā)國家承...
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河南工業(yè)技師學院始建于1954年,為省直全供事業(yè)單位,是河南省技師培訓定點單位、我省首批試辦技師學制教育班的技師學院、國家特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國計算機應用...
迪士尼英語主要提供幼兒英語培訓、少兒英語培訓課程等,專為2-12歲的孩子提供多元化的學習內(nèi)容和融入式的課堂環(huán)境。
順德區(qū)教育信息中心負責收集、處理、分析國內(nèi)外有關教育管理的信息,為教育部宏觀管理和科學決策服務,為各級教育行政部門的管理工作服務。
仰恩大學位于福建省泉州市。學校于1987年由愛國華僑吳慶星先生及其家庭設立的仰恩基金會創(chuàng)建,經(jīng)國家教委批準為全日制普通高等學校。1988年由福建省政府辦學。為著...